На уроці фізики учні 5(9) класів досліджували звукові коливання за допомогою мобільних додатків. 

Для виконання мети лабораторної роботи  учні  знайшли в інтернет- просторі  майже 30 програм.

Для чистоти експерименту, вимірювання частоти та гучності звуку, працювали як в класі так і у фойє.

В результаті фоновий шум, висота тону, гучність звуку   у всіх програмах дала вірні результати

 Участь 6-8 кл. у конкурсі МАН. 

  Участь у захисті науково-дослідницьких робіт, з фізики та астрономії, взяла група учнів 8-х класів:

- Гринишин Юля (4(8)-А), що представила свою роботу "Фізичні основи об'ємного зображення" (2- місце),

 Шкільнюк Дмитро(4(8)-Б) -"Життя у Всесвіті" (3-місце),

 Гриник Михайло (4(8)-Б) з роботою "Екзопланети"(3-місце),

 Дудяк Оксана (4(8)-Б) з роботою "Надійність побутових приладів"(3-місце).

Це найчисельніша група серед усіх секцій представлених у цьому заході

День відкритих дверей у Чернівецькому Національному університеті 24.11.2019 -
                                                        фізика як вона є...

ми в ЧНУ . Історична будівля університету...

у Мармурові залі,

  залі ім.Ю Федьковича..

у лабораторі голографії (усі майбутні фізики)

а потім була піцерія.....

Туристсько-екологічна студія "Джерела". Туристсько-екологічна експедиція 29.09.2019  по маршруту: м. Заліщики-печ. Гострі Говди-с.Кострижівка- діброву О.Квача-паромна переправа р.Дністер - м. Заліщики

Від рідної гімназії нас проводжали батьки

готові до подорожі в підземну казку...

інструктаж з БЖД наукового співробітника НПП "Дністровський каньон" Площанського П.М.

так ми виглядала після подорожі по печері....

дослідники Гострих Говд...

на паромі...

відразу повідомлення рідним...

так вийшло, що це їхня остання подорож з "Джерелами"

7(11)клас астрономія

-опрацювати теми 6-8
- підготувати за бажанням проекти:
      а)Людина у Всесвіті;
      б) пошук життя за межами Землі;
      в)питання інування інших Всесвітів;
     г) чи готові ви дозустрічі з інопланетянами (есе, ваші роздуми)

     Завданя на травень:
3(7)клас
- по матеріалу 3 розділу виписати формули в зошит (з кінця зош.).
- контрольна робота . Тиск твердих тіл рідин і газів. Виштовхувальна сила. Підручник
ст.192 завдання 1-12, (10 б), на вибір 13-18 одна задача + 2 б.
- розділ 4  опрацювати виписати формули.
- підготувати проект на вібір:
                               а) прості механізми навколо нас;
                               б) використання простих механізмів в історичних будовах минулого...( піраміди, собори...)

4(8) клас
- виписати формули р.2 ч.1
- контрольна робота:
№ 1
          1. В наявності 5 опорів по 5Ом розглянути всі можливі варіанти підключення їх у коло і розрахувати всі можливі опори ділянок.( замалювати схеми підключення).
№2
            2. впр. 32ст. 176.№5
- р.2 ч.2 опрацювати, виписати формули
- виписати  основні правила роботи з електричними приладами,( записати у зошиті)
- підготувати проект на вибір:
                                  а)електричний струм у металах;
                                  б)електричний струм у електролітах;
                                  в)електричний струм у газах.

5(9) клас

- виписати формули р.5
- контрольна робота:
            №1 впр. 29 ст. 198 №4
             №2впр. 31 ст. 205 №5
             №3 впр. 33ст. 213 № 1
             №8 впр.33 ст214 №8
- параграфи 36-40 опрацювати, виписати формули
- відправити групові проекти по ЧАЕ на електронну почту.


7(11) клас

- виписати формули р.3,4
- контрольна робота:
       № 1 розписати ряд природнього розпаду урану 235
       № 2 ст. 255 завд. 2
- підготувати проекти на вибір:
                а) застосування радіонуклідів у медицині;
                б) Жінки- лауреати Нобелівської премії з фізики;
                в) основні напрями науково- технічного прогресу.


Контрольні роботи і проекти відправляти за адресою: gorin_np@ukr.net


Нагадую за матеріали пошукових робіт таким учням:
1.Дудяк О. (3-Б)
2.Гуменний Р. (5-Б)
3.Стрільчук С.(3-А)
4.Кальчук С.(3-А)
5.Михалюк І (4-А)
6.Навольський О.(4-А)
7.Нагуляк М.(4-А0
8.Миронюк М.(4-А)
9. Дзівідзінська Г.(4-А)
10.Белей Х.(5-Б)
11.Снятинська Р.(5-Б)
12.Звіздецька А.(3-А)
13.Панчук А. (4-А)
14.Жлуховський С.(5-Б)
15.Ребрик І. (3-Б)
16.Візер Ю.(3-Б)
17.Ахтемійчук А.(3-А)
18.Кузь Х.(3-А)
19.Гринишин Ю(3-А)
20.Махніцька Х(3-А)
21. Калинюк В.(3-Б)
22.Гриник М.(3-Б)
23.Шкільнюк Д.(3-Б)
24.Решітник Х.(3-Б)
мій тел. 0961054692

                                     
                                     Говерляна 2015

                      

     

                           Запах літа...Спомин 2015рік...туристськоекологічна студія  "Джерела"

Завдання на карантин (до канікул): 

3(7)кл. знати:

- поняття тиску (означення, формула, позначення фіз. величин та одиниці вимірювання в СІ);

- сила тиску (означення, формула, позначення фіз. величин та одиниці вимірювання в СІ);

- тиск рідин (означення,формула, позначення фіз величин та одиниці вимірювання в СІ);

- тиск газів (означення);

- закон Паскаля(означення);

- закон сполучиних посудин (означення);

- принцип роботи манометрів(розповісти);

- атмосферний тиск (означення) ;

- вимірювання атмосферного тиску в СІ(вміти перевести з мм.рт.ст. в СІ);

- зміна атмосферного тиску з висотою (знати 1мм.рт. ст. - на 11м);

- принцип роботи барометрів( розповісти будову і принци роботи).

Завдання виконати з використанням підручника та конспекту.

На Facebook є відео уроки по даних темах можна перглянути.

4(8)кл. знати:
- що таке струм (означення);
- умови існування струму (три умови);
- сила струму( означення, формула, позначення фіз. величин та одиниці вимірювання в СІ);
- напруга ( означення, формула, позначення фіз. величин та одиниці вимірювання в СІ);
- опір ( означення, формула, позначення фіз. величин та одиниці вимірювання в СІ);
- закон Ома  ( означення, формула, позначення фіз. величин та одиниці вимірювання в СІ);
- закон послідовного з'єднання ( формули);
- закони паралельного з'єднання( формули);
- закінчити розв'язувати задачі на послідовне паралельне з'єднання (по 8-в);
- повторити алгоритм розв'язування задач на комбіноване з'єднання.
Завдання виконати з використанням підручника та конспекту.


5(9)кл. знати:
- розділи механіки;
- що вивчає- кінематика, динаміка, статика;
- що таке механічний рух;
- що таке система відліку;
- означення швидкості ( формулу, позначення в СІ);
- рівняння прямолінійного рівномірного руху;
- формула середньої швидкості;
- формули рух по колу
Даний матеріал повторити по конспекту за 3(7)кл.
вивчити:
- поняття прискорення (означення, формула, позначення фіз. величин та одиниці вимірювання в СІ);
- дві формули переміщення при рівнозмінному русі;
- рівняння рівнозмінного руху;
- графіки прямолінійного рівнозмінного руху;
- вільне падіння як приклад рівнозмінного руху;
- вивчити три закони Ньютона з наслідками та записом формул;
- рух тіла під дією кількох сил (проєкції руху на ОХ і ОУ);
- закон всесвітнього тяжіння, перша космічна швидкість;
Завдвння виконати з використанням конспекту та підручника.


7(11)кл.знати:
- квантові властивості світла;
- гіпотезу Планка;
- енергію та імпульс фотона;
- тиск світла;
(подивитися на You Tube дослід Лебедева та досліди Столетова);
- фотоефект, закони фотоефекту;
- теорія Ейнштейна;
- рівняння фотоефекту.
Завдання виконати з використанням підручника та конспекту.


7(11)кл. астрономія, знати:
- Сонце, його фізичні характеристики, будова та джерела енергії. прояв сонячної активності та їх вплив на Землю.
- Види зір. Планетарні системи інших зір. Еволюція зір. Чорні дири.